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引导学生使用 Google Scholar 高效寻找学术资源

本文旨在引导学生使用 Google Scholar 高效寻找学术资源。Google Scholar 是一个免费访问的学术文献检索引擎,可以跨学科快速搜索期刊文章、学位论文、会议论文、技术报告等学术资源,帮助同学们获取更可靠、更权威的引用资料 。

英语学术论文校对指南

本文旨在解析论文校对 proofreading 指南,让同学们能够了解和运用英语写作校对方法。

解析研究型论文结尾写法

本文以学生辅导案例为例,解析学术写作课程研究型论文结尾的写法。

英语书面礼貌表达攻略

本文旨在分析中国留学生在英文写作中常见的礼貌用语误区,展示如何在日常邮件等书面表达中自然而得体地运用礼貌用语。

解析在英语写作中如何正确运用标点符号

本文基于常见的英语标点使用规范,从实际辅导案例出发,帮助大家更深刻地理解和运用英语写作中的标点符号。

中国留学生如何提升团队合作能力

本文旨在帮助在美留学生有效完成团体活动,提升团队合作能力。

如何判断自己是否需要课外辅导

留学生们在海外求学的过程中可能都会面临这样的问题:学习上有些吃力,成绩不如预期,或者某些学科总是跟不上进度。这时候,不少人会想到“课外辅导”作为一种解决办法。无论是希望通过辅导帮助自己完成作业,还是希望迅速提高课程成绩,或者是希望找到更适合自己的学习方法,课外辅导确实能在很多情况下发挥作用。然而,课外辅导也并不是“万能药”,参加课外辅导并不能够保证100%的结果。那么,如何判断自己是否需要课外辅导?参加了课外辅导又怎样才能达到效果最大化?

从自我意识到自我提高:学生自我提升的关键

本文旨在解析从自我意识到自我提高(Self-Awareness to Self-Improvement)的过程,同时以学生案例为例,帮助同学们更好地理解和运用这些理念,实现自我提升。

如何在说服类写作中有效运用Pathos修辞手法

本文旨帮助学生掌握Pathos情感诉求的运用技巧,提升说服类写作能力。

美国大学论文APA格式解析

本文旨在帮助学生了解美国大学论文APA格式要求,并以学生辅导成功案例为例子加以说明。

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